cecilias y urodelos

http://www.mediafire.com/view/?aet58zfv1d611iy

heterocronías

http://www.mediafire.com/view/?f987ghxsd8c95wd

clase fisiología y comunicación en anfibios

clase de fisiología y comunicación en anfibios

http://www.mediafire.com/view/?4ybitfu8h8bapdy

Homenaje biologico a Mickey

http://www.mediafire.com/view/?rh0q2obgc6hgdar

origen lisanfibios

una breve discusion sobre el mono o polifiletismo de los lisanfibios

http://www.mediafire.com/view/?2q7lmnqbmzz6ry2

anuros de los desiertos

http://www.mediafire.com/view/?g0nh5jqgac86lh4

artículo desove

Hola chicos, aqui les va el articulo de desove de anuros:

http://www.mediafire.com/view/?e17d5bqu7jtqd8v

Clase 3 (jueves 12/04)

Chicos, para la clase de mañana jueves lleven leido el texto de Gould "8 Cerditos" así lo discutimos en grupo.

Además, les dejamos el siguiente texto sobre estrategias reproductivas de anfibios para que lo lean (descargar), un artículo sobre el órgano vomeronasal (descargar) y el último de los artículos para leer es sobre la evolución del papel funcional de los músculos del tronco durante la locomoción en anfibios adultos (descargar)

Cronograma con fechas

Chicos
acá les dejamos el cronograma con temas por clase y fechas. Nos vemos mañana.

Clase 1 (filogenia y clasificación) - 22 de Marzo

Teórico: Régimen de cursada. Conceptos generales de filogenia y clasificación.

Mini Tp: lectura de árboles en clase

Aplicación de grupos naturales y no naturales aplicado a casos herpetológicos. (“anfibios”, reptiles no avianos).Grupos problemáticos (Lissamphibia, Chelonia, Serpentes).  

Clase 2 (“anfibios”, caract, filog) – 29 de Marzo

Resolución de los ejercicios dados clase anterior de la guía con exposición y partic. de los demás. Docente como mediador.

Teórico: “anfibios”. Características. Origen e identidad. Caracteres para reconocimiento. Filogenia y morfología. Grupos fósiles. Diversidad (riqueza de especies).

Clase 3 (fisiología, ecología, evolucion) - 12 de Abril

Teórico: Fisiología general. Respiración. Glándulas. Termorregulación. Reproducción. Sistemas de apareamiento y selección sexual. Comunicación y vocalización. Desove. Metamorfosis y Heterocronías. Locomoción, movimiento y orientación. Ecología. Ambientes argentinos. Alimentación y comportamiento.

Clase 4 (urodelos y gimnofionos) – 19 de Abril

Teórico: Monofilia de lisanfibios, discusiones. Sistemática de urodelos vivientes. Sirenidos, Criptobrancoideos y Salamandroideos. Sistemática de gimnofionos vivientes. Fauna argentina.

 Clase 5 (anuros I, “arqueobatracios” y Ranoides) – 26 de Abril

Teórico: Monofilia de Anura. Sistemática de Ranas fósiles, arqueobatracios vivientes. Neobatracios intro, Ranoides. Ejemplos argentinos.

 Clase 6 (anuros II, Hyloides) – 3 de mayo

Teórico: Sistemática de anuros Hyloides  vivientes.

10 de Mayo - 1º PARCIAL

Clase 7 y 8 (amniotas, filogenia, morfología) – 17 de mayo

Teórico: Amniotas. Caracteristicas. Conquista de la tierra. Grupos amniotas. Caracteres para reconocimiento. Filogenia y morfología. Fenestración craneana. Grupos fósiles. Reptiles no avianos.

Clase 9 (Fisiología y ecología de Reptiles) – 24 de mayo

Teórico: fisiología general. Respiración. Excreción. Glándulas venenos. Termorregulación. Reproducción. Sistemas de apareamiento y selección sexual. Vocalización. Alimentación y comportamiento. Locomoción, movimiento y orientación. Comunicación (visual, auditiva). Ecología. Ambientes argentinos.

Clase 10 (lepidosaurios no serpientes) – 31 de mayo

Resolución de los ejercicios dados clase anterior con expos. y partic. de los demás Teórico: sistemática de lepidosaurios vivientes (Esfenodontes, Iguanios, Escleroglosos, anfisbenas y gekos). Fauna argentina y ambientes.

Clase 11 (serpientes) – 7 de junio

Teórico: sistemática de serpientes. Fauna argentina y ambientes.

 Clase 12 (anapsidos y arcosaurios) – 14 de junio

Resolución de los ejercicios dados clase anterior con exposi y partic de los demas Teórico: sistemática de anápsidos vivientes (Pleurodiras y Criptodiras). Sistemática de arcosaurios no avianos vivientes (Eusuquios). Fauna argentina y ambientes.

 Clase 13 (conservación) - 21 de junio

Proyectos de conservación y desarrollo sustentable con anfibios y reptiles no avianos. Especies en peligro dentro de los grupos vistos de anfibios y reptiles no avianos.

28 de Junio - 2º PARCIAL