jueves, 17 de marzo de 2011

Cursada 2011

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En este sitio estará disponible todo el material de la cátedra, junto a interesantes enlaces, datos, libros (incluso para descargar) y todo lo relacionado a la herpetología. Además, es una puerta abierta al intercambio.

IMPORTANTE: al buscar publicaciones pasadas, tengan en cuenta que pueden ser del año anterior. Para diferenciarlas, aquellas estan etiquetadas con el 2010. Además de que en el encabezado de cada publicación aparece la fecha de la misma.

HERPETOLOGIA
DEFINICIÓN Y ORGANIZACIÓN

La Herpetología sensu lato comprende el estudio de anfibios y reptiles, dos agrupaciones de tetrápodos cuyas características de colección y preservación han impulsado históricamente a que sean considerados en una misma materia. Sin embargo, el uso en las últimas décadas de taxones naturales hacen de la Herpetología un concepto que requiere salvedades ad hoc. Así, la Herpetología sensu stricto comprende el estudio de “anfibios” (escrito así por su condición de grupo no natural) y reptiles no avianos.

La materia está compuesta por dos unidades temáticas principales. En la primera se tratarán los aspectos introductorios de la biología, sistemática y distribución de los linajes de “anfibios”, así como su importancia en el contexto de los ecosistemas de la Argentina. En la segunda parte, los mismos aspectos serán analizados para los reptiles no avianos, con énfasis en su estado de riesgo y distribución en Argentina.


OBJETIVOS DE LA MATERIA

Que el alumno conozca y maneje conceptos generales de filogenia y clasificación, reconozca taxones como grupos naturales y pueda aplicarlos a casos herpetológicos, en especial de Argentina.

Que el alumno conozca y maneje aspectos generales de la evolución de los grupos de anfibios y reptiles.

Que el alumno conozca y maneje aspectos morfológicos, fisiológicos, sistemáticos generales, y etológicos de anfibios y reptiles.

Que el alumno pueda reconocer los grupos de anfibios y reptiles vivientes, en especial los existentes en Argentina, con énfasis en su diversidad y estado de riesgo.


BIBLIOGRAFÍA GENERAL

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