lunes, 3 de diciembre de 2012

Voluntariado con tortugas (otro) - URUGUAY

MARZO-ABRIL 2013. Se necesitan voluntarios para trabajar con tortugas verdes juveniles en Uruguay

Periodo mínimo: Una semana.
Lugar: Cerro Verde, Uruguay

Antecedentes: Karumbé ha monitoreado esta zona de alimentación y desarrollo de juveniles de tortuga verde (Chelonia mydas) por más de 13 años. Los voluntarios desarrollarán actividades de investigación y conservación de las tortugas. Además trabajarán a la par de dos investigadores que estarán coordinando el trabajo de campo, involucrándose en todo tipo de actividades.

Información del lugar: Cerro Verde es un área protegida (Bañados del Este y Franja Costera – Reserva de la Biosfera). En este sitio la tortuga verde constituye una especie bandera para la conservación de toda su biodiversidad. Es un área de alta diversidad de fauna y comunidades vegetales incluyendo vegetación relictual, mamíferos marinos (como delfín Franciscana y delfín Nariz de Botella) y aves marinas. El área fue recientemente incluida en el Sistema Nacional de Áreas Protegidas como la primer Área Costero-Marina Protegida del Uruguay. Para poder desarrollar un plan de manejo y conservar la biodiversidad de éste ecosistema marino resulta fundamental continuar con las actividades de investigación desarrolladas en la misma.

Tareas: Los voluntarios llevarán a cabo las siguientes actividades:
1. Avistamientos y captura con redes, de tortugas verdes juveniles cercanas a la costa.
2. Relevamiento de tortugas varadas una vez a la semana mediante largas caminatas de playa (10-20 km.).
3. Asistir a los investigadores en la realización de necropsias a tortugas muertas.
4. Ayudar en la rehabilitación de tortugas enfermas y debilitadas.
5. Ayudar en la limpieza y cambio de agua de las piscinas de las tortugas.
6. Colaborar en las actividades diarias de la base como limpieza y cocina.

Requisitos: Los Candidatos deben poseer (un):

1. Interés en trabajar con la naturaleza en un paraje remoto, rodeado de paisajes hermosos.
2. Buen estado físico: poder realizar largas caminatas. 3. Interés en conocer una cultura diferente, involucrándose en actividades de conservación con la comunidad local.
4. No es necesario poseer experiencia previa en trabajo con tortugas marinas, se brindará un entrenamiento ni bien el voluntario llegue a la base.

Para mayor información pedir el instructivo de voluntarios a:
Alejandro Fallabrino
volkarumbe@gmail.com

Volunntariado con tortugas - ECUADOR

La Fundación Charles Darwin y el Parque Nacional Galápagos solicitan voluntarios para el Proyecto de Monitoreo de Tortugas Marinas. Estamos interesados en personas comprometidas con la conservación, que puedan trabajar en investigación aplicada, en un ambiente multicultural y bajo condiciones de aislamiento.

Aún quedan plazas para los grupos:

del 02 de Diciembre de 2012 al 13 de Marzo de 2013
del 04 de Marzo de 2012 al 13 de Junio de 2013

Para conocer sobre los requisitos e instrucciones del proceso de aplicación, sírvase consultar nuestra página web: http://www.darwinfoundation.org

Para preguntas adicionales los interesados pueden comunicarse con Marina Andrés marina.andres@fcdarwin.org.ec e indicar el período en que le interesa participar.

miércoles, 18 de julio de 2012

VISITA COLECCION HERP AZARA ESTE SABADO

Hola gente, este sábado 21 el curador puede. Quieren venir?
A los que puedan, vengan con guantes descartables.
Propongo a las 15 hs.
Nos vemos
Sebas

jueves, 12 de julio de 2012

SE POSTERGA VISITA A AZARA

Hola chicos, el curador no puede estar el sabado asi que se posterga la visita una o dos semanas. Yo les aviso.
Sebastián

sábado, 30 de junio de 2012

NOTAS SEGUNDO PARCIAL


CEVA W, M.                        8
DELARROQUELLE, ML      8,5
DIGON, L                            8,25
GARCIA ESPIL, G               8,5
HAM, BT                             7,5
RODOFILE, A                      6
URQUIZA, M                       9,75
VIERA, A                              3,2

Recuperatorio del 1er parcial:
ROMAN, C                          7,5

sábado, 2 de junio de 2012

clase 10 (tortus y cocos):
http://www.mediafire.com/view/?jz8j6ri1h84tx10

articulo sobre evol de tortugas a salir en breve en la revista "Desde la Patagonia" (bajarlo y guardarlo, que en un par de días lo borro de aca): http://www.mediafire.com/view/?crw9ad1eb3v9acm

articulo sobre Acanthochelys pallidipectoris: http://www.mediafire.com/view/?w7ibjyv3dwluiau



miércoles, 30 de mayo de 2012

CLASES 7 Y 8-9

CLASE 7: http://www.mediafire.com/view/?0iixkfcegfuk7vu
CLASE 8-9: http://www.mediafire.com/view/?hu53brsptb3wtfq

martes, 15 de mayo de 2012

NOTAS PRIMER PARCIAL

CEVA W, M.                         6,5
DAVERON, M                      2,2
DELARROQUELLE, ML      6
DIGON, L                            7,5
GARCIA ESPIL, G              8,25
GIACONE, S                       7,25
GOMEZ, M                          6,5
HAM, BT                             6,8
ROMAN, C                          2,5
SEGURA, E                         8,5
URQUIZA, M                      9
VIERA, A                            3,95
Temas:
Exposiciones faltantes: pueden hacerse en la próxima clase o la siguiente.
Los que faltaron al parcial: pueden rendirlo en la próxima clase o la siguiente.
Recuperatorios: en la próxima clase o la siguiente.

lunes, 7 de mayo de 2012

Invasion de Lithobates catesbeianus (Rana toro) en la Argentina

Chicos acá les dejo un artículo del grupo de herpetologia que viene siguiendo y trabajando a pulmon contra la expansion de la rana toro en nuestro país. Es el grupo de Eduardo Sanabria, quien inicialmente registraron la presencia de la especie en su provincia, San Juan y trabajaron a campo y con educacion ambiental en su combate. Ahora, el artículo publicado en "Cuadernos de Herpetología" recientemente comenta el primer registro de la especie en la provincia de Mendoza.
Lithobates catesbeianus en Mendoza

miércoles, 18 de abril de 2012

cecilias y urodelos

http://www.mediafire.com/view/?aet58zfv1d611iy

heterocronías

http://www.mediafire.com/view/?f987ghxsd8c95wd

clase fisiología y comunicación en anfibios

clase de fisiología y comunicación en anfibios
http://www.mediafire.com/view/?4ybitfu8h8bapdy

Homenaje biologico a Mickey

http://www.mediafire.com/view/?rh0q2obgc6hgdar

origen lisanfibios

una breve discusion sobre el mono o polifiletismo de los lisanfibios
http://www.mediafire.com/view/?2q7lmnqbmzz6ry2

anuros de los desiertos

http://www.mediafire.com/view/?g0nh5jqgac86lh4

artículo desove

Hola chicos, aqui les va el articulo de desove de anuros:
http://www.mediafire.com/view/?e17d5bqu7jtqd8v

miércoles, 11 de abril de 2012

Clase 3 (jueves 12/04)

Chicos, para la clase de mañana jueves lleven leido el texto de Gould "8 Cerditos" así lo discutimos en grupo.

Además, les dejamos el siguiente texto sobre estrategias reproductivas de anfibios para que lo lean (descargar), un artículo sobre el órgano vomeronasal (descargar) y el último de los artículos para leer es sobre la evolución del papel funcional de los músculos del tronco durante la locomoción en anfibios adultos (descargar)

Cronograma con fechas

Chicos
acá les dejamos el cronograma con temas por clase y fechas. Nos vemos mañana.


Clase 1 (filogenia y clasificación) - 22 de Marzo
Teórico: Régimen de cursada. Conceptos generales de filogenia y clasificación.
Mini Tp: lectura de árboles en clase
Aplicación de grupos naturales y no naturales aplicado a casos herpetológicos. (“anfibios”, reptiles no avianos).Grupos problemáticos (Lissamphibia, Chelonia, Serpentes).  
Clase 2 (“anfibios”, caract, filog) – 29 de Marzo
Resolución de los ejercicios dados clase anterior de la guía con exposición y partic. de los demás. Docente como mediador.
Teórico: “anfibios”. Características. Origen e identidad. Caracteres para reconocimiento. Filogenia y morfología. Grupos fósiles. Diversidad (riqueza de especies).
Clase 3 (fisiología, ecología, evolucion) - 12 de Abril
Teórico: Fisiología general. Respiración. Glándulas. Termorregulación. Reproducción. Sistemas de apareamiento y selección sexual. Comunicación y vocalización. Desove. Metamorfosis y Heterocronías. Locomoción, movimiento y orientación. Ecología. Ambientes argentinos. Alimentación y comportamiento.
Clase 4 (urodelos y gimnofionos) – 19 de Abril
Teórico: Monofilia de lisanfibios, discusiones. Sistemática de urodelos vivientes. Sirenidos, Criptobrancoideos y Salamandroideos. Sistemática de gimnofionos vivientes. Fauna argentina.
 Clase 5 (anuros I, “arqueobatracios” y Ranoides) – 26 de Abril
Teórico: Monofilia de Anura. Sistemática de Ranas fósiles, arqueobatracios vivientes. Neobatracios intro, Ranoides. Ejemplos argentinos.
 Clase 6 (anuros II, Hyloides) – 3 de mayo
Teórico: Sistemática de anuros Hyloides  vivientes.

10 de Mayo - 1º PARCIAL


Clase 7 y 8 (amniotas, filogenia, morfología) – 17 de mayo
Teórico: Amniotas. Caracteristicas. Conquista de la tierra. Grupos amniotas. Caracteres para reconocimiento. Filogenia y morfología. Fenestración craneana. Grupos fósiles. Reptiles no avianos.
Clase 9 (Fisiología y ecología de Reptiles) – 24 de mayo
Teórico: fisiología general. Respiración. Excreción. Glándulas venenos. Termorregulación. Reproducción. Sistemas de apareamiento y selección sexual. Vocalización. Alimentación y comportamiento. Locomoción, movimiento y orientación. Comunicación (visual, auditiva). Ecología. Ambientes argentinos.

Clase 10 (lepidosaurios no serpientes) – 31 de mayo
Resolución de los ejercicios dados clase anterior con expos. y partic. de los demás Teórico: sistemática de lepidosaurios vivientes (Esfenodontes, Iguanios, Escleroglosos, anfisbenas y gekos). Fauna argentina y ambientes.
Clase 11 (serpientes) – 7 de junio
Teórico: sistemática de serpientes. Fauna argentina y ambientes.
 Clase 12 (anapsidos y arcosaurios) – 14 de junio
Resolución de los ejercicios dados clase anterior con exposi y partic de los demas Teórico: sistemática de anápsidos vivientes (Pleurodiras y Criptodiras). Sistemática de arcosaurios no avianos vivientes (Eusuquios). Fauna argentina y ambientes.
 Clase 13 (conservación) - 21 de junio
Proyectos de conservación y desarrollo sustentable con anfibios y reptiles no avianos. Especies en peligro dentro de los grupos vistos de anfibios y reptiles no avianos.


28 de Junio - 2º PARCIAL